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Objetivo de este blog: Los estudiantes serán capaces de diseñar e implementar eficazmente el modelo de aula invertida en el nivel superior, utilizando herramientas tecnológicas y estrategias pedagógicas adecuadas para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje.






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Aprendizaje al Revés: Los Pilares Esenciales del Aula Invertida

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El aula invertida en el nivel superior se refiere a una estrategia pedagógica en la que el proceso de aprendizaje tradicional se revierte. A continuación podremos ver que pilares fundamentan esta estrategia pedagógica. Pilares: 1. Entorno flexible: En el aula invertida, los estudiantes pueden aprender cuando y donde quieran, como si fuera un menú de opciones. Los profesores se adaptan a las necesidades de cada alumno y no siguen reglas estrictas de horario y lugar. 2. Cultura de aprendizaje: Aquí, los estudiantes son como exploradores curiosos. En lugar de solo escuchar al profesor, ellos mismos investigan y comparten ideas. La clase se convierte en un lugar emocionante para discutir y aprender juntos. 3. Contenido intencional: Los profesores seleccionan con cuidado los recursos que dan a los estudiantes. Es como preparar una receta con los ingredientes adecuados para que el aprendizaje sea delicioso y útil. 4. Educador profesional: Los profesores son como entrenadores en un equipo...
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